岱山县依托省订单式专题培训项目，开展专题讲座、 案例分析、经验交流、实践操作等培训，共同助推全县教师专业能力的整体提升。目前，按省里要求，已组织教师完成此类培训共11项，参与人数达700余人。

一是专题讲座，汲取先进理念。邀请省内专家，结合名校的实际情况，开展特色鲜明、注重理念和融合实践探索的研修项目专题报告，如杭州市行知小学校长楼叶通的《搭建教科研“共生”场域，提升“循环改进”效能》讲座，仓前实验中学校长庞仿英的《聚焦核心素养，推进学教深度变革》及杭师大幼儿园园长邵丽美的《“探学园”课程的生长之旅》等，此次组织参加专题报告5次，为新型学习观下的校本研修设计和实施提供范式。

二是实践浸润，提升实操能力。通过实地考察杭州行知小学、仓前实验中学及杭师大幼儿园，在指导教师引领下，运用学科全景工具实践，模拟操作课堂观察记录，形成课堂全景跟踪微报告，体验新颖校本研修方式，收获良多，包括卷入式的研讨模式，园所环境创设经验谈等，进一步拓宽参训教师设计校本研修项目方案的思路，为今后研修工作提供新动力。

三是案例分享，共享研修智慧。依托杭州市知名专家提供的省内16个名校校本研修项目案例，结合4份岱山县各学段校本研修项目申报书的实际情况，围绕当前校本研修典型问题、内涵分析、设计原则、申报书模板四个方面，从研修主题、内容、形式、实施过程、学分安排等，着力进行全面会诊、剖析，帮助参训教师及时理清和把握校本研修项目设计的优化策略。