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        南海实验高中开展青年教师教科研指导专题讲座

        发布日期: 2023-04-04 11:36 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

        为提高青年教师的教科研水平,助力青年教师专业成长,近日,南海实验高中邀请市教科研专家於藏国老师,为青年教师们开展教科研指导专题讲座——《做有质量的课题研究》。

        於老师作为我市的教科研专家,开诚布公地与青年教师们分享了课题写作的思路与心得。讲座中,於老师特别强调青年教师要特别关注当下教育热点,在课题中切实关注、解决教育教学的实际问题;建议青年教师先申请小课题积累经验,再“试手”大课题研究;在大课题具体研究过程中,主张将其细化为方便操作、解决实际问题的小课题,并关注各类助力科研的媒介工具。

        谈到如何将日常的教育教学实践转化为课题的有效材料,於老师建议青年教师做到以下三点:一是要关注日常教学实践,经常与自我对话,促成自我反思的经常化;二是要关注案例与课例的研究,在研究分析过程中,读懂别人,弄清自己,在借鉴别人时,生成教育智慧,发展自己;三是要开展系列化的专题研究,提炼实践研究中的问题,形成有价值的课题,开展系列研究。

        此次讲座既有理论的高度,又有实践的广度,具有很强的针对性、实效性和可操作性,是对青年教师的又一次助力。希望在名师的指导下,青年教师能注重学习和教研的重要性,取得专业成长的丰硕成果,为学校的发展贡献力量。(南海实验高中)

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        南海实验高中开展青年教师教科研指导专题讲座

        信息来源:市教育局

        发布日期:2023-04-04 11:36:25

        为提高青年教师的教科研水平,助力青年教师专业成长,近日,南海实验高中邀请市教科研专家於藏国老师,为青年教师们开展教科研指导专题讲座——《做有质量的课题研究》。

        於老师作为我市的教科研专家,开诚布公地与青年教师们分享了课题写作的思路与心得。讲座中,於老师特别强调青年教师要特别关注当下教育热点,在课题中切实关注、解决教育教学的实际问题;建议青年教师先申请小课题积累经验,再“试手”大课题研究;在大课题具体研究过程中,主张将其细化为方便操作、解决实际问题的小课题,并关注各类助力科研的媒介工具。

        谈到如何将日常的教育教学实践转化为课题的有效材料,於老师建议青年教师做到以下三点:一是要关注日常教学实践,经常与自我对话,促成自我反思的经常化;二是要关注案例与课例的研究,在研究分析过程中,读懂别人,弄清自己,在借鉴别人时,生成教育智慧,发展自己;三是要开展系列化的专题研究,提炼实践研究中的问题,形成有价值的课题,开展系列研究。

        此次讲座既有理论的高度,又有实践的广度,具有很强的针对性、实效性和可操作性,是对青年教师的又一次助力。希望在名师的指导下,青年教师能注重学习和教研的重要性,取得专业成长的丰硕成果,为学校的发展贡献力量。(南海实验高中)